嬰兒是世界的新客，從呱呱墜地的那一天起，他們就不斷地接受著外界環(huán)境中各種因素的刺激，不斷地在成人的照料與教育之下，生長發(fā)育，逐漸長大成人。今天雖然還是兩三歲的娃娃，但過二十年之后，他們將是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍?！皟和亲鎳幕ǘ?，人類的未來和希望”，這個話是完全正確的。俗語說：“三歲看大，八歲看老”，今天嬰幼兒的教育好不好，對于他們將來能否成為四個現(xiàn)代化建設(shè)的優(yōu)秀人才，關(guān)系極大。
當(dāng)今世界，由于科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展，許多國家都十分重視科技人才的培養(yǎng)，嬰幼兒的早期教育問題也受到了越來越大的重視，并從多方面進行了研究。但是，由于傳統(tǒng)的影響，很多人認(rèn)為一歲以內(nèi)的嬰兒，兩三歲的娃娃，年齡小，不懂事，只要照料他們吃飽、穿暖、睡好、身體長好就行了，對于孩子的動作、語言、智力、情感等方面的發(fā)展都漠不關(guān)心，有的人甚至認(rèn)為早期教育會損傷孩子的腦筋，有害孩子的身心發(fā)育。對嬰幼兒的早期教育既缺乏正確的認(rèn)識，也沒有引起必要的重視。
現(xiàn)代科學(xué)研究說明，人類生命的頭三年是人生發(fā)展的基礎(chǔ)時期，也是一個重要的教育時期。根據(jù)生理學(xué)家和心理學(xué)家的研究，人的大腦在嬰兒出生以后第五個月到第十個月發(fā)育最快，到第二年末，就基本—亡完成了它的生長過程。在生命的頭四年里，如果沒有足以促使大腦發(fā)育的營養(yǎng)，特別是沒有足夠促使智力迅速發(fā)展的外界刺激的環(huán)境，將會使兒童智力的發(fā)展受到壓抑。例如，一個與人隔絕的嬰兒，長大了很可能是個白癡。又如中國科技大學(xué)破格錄取的少年大學(xué)生，如果不是生長在一個重視兒童早期教育的家庭里，如果沒有機會從小就接觸到那么多關(guān)心兒童又能傳授各種知識的親友和師長的話，就不會有今天這樣的智力。音樂學(xué)院錄取的一些少年兒童，如果他們從小沒有接觸鋼琴、小提琴的機會，他們現(xiàn)在的造詣也是不可能的。
所以，一個缺乏早期教育、或是教育方法不當(dāng)?shù)膵雰?，他一生智力的發(fā)展將會受到嚴(yán)重的影響。ytbeiyingjia