孩子膽小怎么辦？孩子內(nèi)向怎么辦？孩子不愛學習怎么辦？卡耐基培訓輕松解決
給孩子一套房子不如給他們一個好個性
青少年口才與交際
青少年口才與交際訓練課程利用和說話有關(guān)的表演藝術(shù)形式幫助孩子提高情商、智商、表達、表現(xiàn)等綜合素質(zhì)與能力，培養(yǎng)自信心，課堂教學以互動訓練為主，這樣既學習了講話的方法，又直接通過實踐提高了各種場合表達的信心及表達的能力。
本套課程是素質(zhì)教育的重要訓練內(nèi)容之一，突破了傳統(tǒng)“填鴨式”教育模式，采取卡耐基先生的最經(jīng)典有效地參與式的教學方式，啟發(fā)、互動、體驗式教學，課堂上學員是主角，真正實現(xiàn)學以致用。
 
學員反饋
呂** 濟南五中
  記得我剛來卡耐基上課的時候，都不敢很清楚地介紹自己，一想到需要每個人都要上臺發(fā)言，我就不想來，是媽媽逼我來的。上了幾堂課后，感覺站在臺上說話輕松多了，不緊張了，真正的克服了不喜歡說話的缺點，讓我更自信，更出色了，特別是學了如何競選那一堂課，收獲很大，我想以后學校要招聘主持人，我一定去應聘，我一定可以應聘上的。
 
豐*  育英中學 初二
我和大部分同學一樣，是在我爸爸看到廣告后來這里的。來這里時，我心里想怎就這么倒霉啊，但學了之后，我后悔為什么沒有早一點來學啊，在這里我學到與人交流和溝通，后來漸漸的我也感覺到自己說話自如了，也能吸引別人了。我感受到說話是一種快樂的事，并懂得了說話也是一種藝術(shù)，再也不怕和老師同學溝通了。
 
韓**  濟南外國語
  在沒來學卡耐基的時候，我的膽子很小，別人問我問題是我都不敢回答，因為怕自己說錯了，有時跟爸爸出去吃飯，爸爸讓我跟叔叔阿姨說話，我都不敢跟他們說，都是找理由做別的事?，F(xiàn)在在家里爸爸媽媽說我說話說多了，還有自己的主見和想法。我感覺這是我最大的收獲和進步。
 
 
卡耐基青少年班幫助您的孩子
?       形成開朗自信的性格
?       更有勇氣
?       上課敢于回答問題
?       善于和老師同學溝通
?       學會自我管理，學會自立，自己管理自己的時間
?      主動學習
卡耐基青少年班是父母送給孩子的最有價值的禮物
教學大綱
一、自我介紹訓練：清晰地介紹自己，樹立信心，相信自己
二、表達基礎(chǔ)訓練：清晰有條理表達自己的想法
三、五覺表現(xiàn)訓練：增加表現(xiàn)力，表達更豐富，更生動
四、人際溝通訓練：人緣更好，獲得師長同學歡迎
五、模仿表演訓練：增加肢體語言挖掘表演才能
六、情感分享訓練：增加感染力，懂得感恩，更懂事
七、號召說服訓練：增加說服力領(lǐng)導力，創(chuàng)造有效溝通
八、人物介紹訓練：把握人物特點，輕松贏得認可
九、主持致辭訓練: 表達簡練有效， 條理清晰明白
十、制定目標訓練：學會自我管理，訂立未來目標和愿景

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