孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦？ 智新超越教育：www.zxcy999.org 電話(huà) 153-1139-4436 QQ:1989-348-370 孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，和同學(xué)打架，家庭作業(yè)不做，叛逆性嚴(yán)重……一系列的問(wèn)題困擾著家長(zhǎng)朋友，這，到底是誰(shuí)之過(guò)呢？孩子的原因還是家長(zhǎng)的原因？ 很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的問(wèn)題時(shí)，總是先將孩子責(zé)備或打罵一頓，而絲毫沒(méi)有思考為何孩子會(huì)出現(xiàn)這樣的情形，或協(xié)助他們培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，這是很遺憾的事，因?yàn)楹芏嗪筇炜梢栽耘嗟暮⒆泳驮谶@樣的情況下，成了無(wú)法上進(jìn)的一群。家長(zhǎng)應(yīng)不時(shí)給予孩子鼓勵(lì)、獎(jiǎng)賞，孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦？孩子會(huì)有3種需要，包括興趣、成就感及受到贊賞。當(dāng)孩子具備甚至于獲得滿(mǎn)足需求后，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生好感，然后逐漸愛(ài)上學(xué)習(xí)。賞罰分明的方式讓孩子丁解及改正他們的過(guò)錯(cuò)。需要強(qiáng)調(diào)的是，遇上孩子學(xué)習(xí)不好、不愛(ài)學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)不應(yīng)只抓分?jǐn)?shù)，而要抓意識(shí)，從根上找原因，一人一把鎖，針對(duì)孩子的問(wèn)題設(shè)法解決。 　　孩子不會(huì)學(xué)習(xí)。不會(huì)學(xué)習(xí)的孩子學(xué)得苦，學(xué)得累，學(xué)得煩。這些孩子往往學(xué)習(xí)時(shí)不集中注意力，怎樣讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí) 不能把新舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)；不能選擇有關(guān)重要的內(nèi)容而拋開(kāi)不重要的內(nèi)容；無(wú)法將學(xué)到的知識(shí)正確、合理地表達(dá)出來(lái)。由于孩子不會(huì)學(xué)習(xí)，面對(duì)日益繁重的課業(yè)內(nèi)容，自然產(chǎn)生厭學(xué)情緒。 　　午休時(shí)間必須睡一覺(jué)，無(wú)論在家或在學(xué)校，必須休息1小時(shí)（為了下午上課準(zhǔn)備，要不精神狀態(tài)肯定不好。）晚上放學(xué)，5點(diǎn)前必須到家。5點(diǎn)-6點(diǎn)看電視時(shí)間，隨便看，想看什么看什么。6點(diǎn)吃飯，6點(diǎn)半帶著孩子下樓散步，或下棋，或跟孩子做游戲（最好做文字游戲，猜字謎或跟孩子比背詩(shī)。不要跟我說(shuō)你不會(huì)，不會(huì)就去網(wǎng)上找。）7點(diǎn)20讓孩子自習(xí)，也就是讓他寫(xiě)作業(yè)，他寫(xiě)作業(yè)時(shí)你必須在一邊陪著，讓他知道你多么重視他。 　　在有些老師的班級(jí)里，學(xué)生們對(duì)于學(xué)習(xí)毫不缺乏熱情，也不存在“孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦”這樣的問(wèn)題。那么這些老師是怎樣做到這一切的呢？他當(dāng)然有著一整套獨(dú)特的教育理念和方法，甚至在他的作品里，限于篇幅，也不可能把這些方法一一說(shuō)清。但是對(duì)他的教學(xué)理念中的一點(diǎn)印象非常深刻，那就是對(duì)于獨(dú)立思考的強(qiáng)調(diào)。老師的教學(xué)，以提高學(xué)生獨(dú)立思考的能力為出發(fā)點(diǎn)，而獨(dú)立思考的習(xí)慣又成為學(xué)生的求知欲的源頭，孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦？使得學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)保持著飽滿(mǎn)的熱情。對(duì)于一名自覺(jué)、自主、自立的學(xué)生來(lái)說(shuō)，不存在什么不愛(ài)學(xué)習(xí)的問(wèn)題。 　　鼓勵(lì)孩子自我激勵(lì)。如果孩子能夠經(jīng)常自我激勵(lì)、自我鞭策，他便有可能避免學(xué)業(yè)上的失敗。首先要幫助孩子樹(shù)立自我激勵(lì)的目標(biāo)。其次要讓孩子學(xué)會(huì)自我暗示，經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)一句激勵(lì)的話(huà)，如“我一定能成功”。再次是讓孩子在行動(dòng)中擺脫消極情緒。如果孩子因?yàn)榕聦W(xué)習(xí)失敗而產(chǎn)生恐懼，重要的是告訴孩子采取什么樣的行動(dòng)來(lái)消除這種情緒。 　　孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要原因是因?yàn)槌煽?jī)不好，使他們失去了學(xué)習(xí)的信心及興趣。為此，家長(zhǎng)首要的任務(wù)是設(shè)法激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。動(dòng)機(jī)來(lái)源于需要，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，孩子會(huì)有3種需要，包括興趣、成就感及受到贊賞。當(dāng)孩子具備甚至于獲得滿(mǎn)足需求后，孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦？就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生好感，然后逐漸愛(ài)上學(xué)習(xí)。在面對(duì)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子時(shí)，家長(zhǎng)切忌采取操之過(guò)急的方法，諸如責(zé)罵、鞭打等，以免弄巧成拙。 　　不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當(dāng)孩子專(zhuān)注于做他的小手工制作或觀察小動(dòng)物而忘記了吃飯時(shí)，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。 智新超越教育：www.zxcy999.org 電話(huà) 153-1139-4436 QQ:1989-348-370