由于傳統(tǒng)互動(dòng)投影技能原理的限制(只能從正面捕獲人體的姿勢(shì)信息)，導(dǎo)致互動(dòng)投影只能大略的對(duì)人體的動(dòng)作姿勢(shì)進(jìn)行定位，所以其使用場(chǎng)合只能限制在一些請(qǐng)求不高的場(chǎng)合。根據(jù)大屏幕的多點(diǎn)接觸技能的日益老練，能夠準(zhǔn)確感知手指信息的多點(diǎn)接觸技能正在逐漸取代傳統(tǒng)的互動(dòng)投影。
立異使用
互動(dòng)投影技能最早使用范疇是互動(dòng)多媒體教育范疇，的前期使用讓教育慢慢淡化著傳統(tǒng)粉筆教育方法，大大的增加了教育的方便和豐厚了教育的內(nèi)容，跟著互動(dòng)多媒體技能的不斷立異與開展，互動(dòng)投影技能使用的范疇越來越廣泛?；?dòng)投影選用計(jì)算機(jī)視覺技能和多媒體投影顯現(xiàn)技能營(yíng)建一種似真亦幻的動(dòng)感的現(xiàn)代化全新的交互式互動(dòng)體會(huì)，在傳達(dá)信息內(nèi)容層面，堅(jiān)持內(nèi)容吸引人心的觀念，樹立內(nèi)容傳遞的最強(qiáng)認(rèn)可性與最大價(jià)值化。經(jīng)過投影技能和接觸技能能夠有用的將消費(fèi)者與屏幕之間互動(dòng)起來，這種全新的互動(dòng)體會(huì)感觸無論是從視覺上面仍是體感上面都能大大吸引著大家的眼球，互動(dòng)投影技能作為一種虛擬實(shí)際技能和動(dòng)感捕捉技能，毋庸置疑在將來擁有寬廣的開展空間，它將傳統(tǒng)的單媒體和多媒體傳達(dá)方法進(jìn)行科技化的晉級(jí)與使用，它改變的不僅僅是一種傳達(dá)方法，更是一種傳達(dá)理念，從傳統(tǒng)的填鴨式的傳達(dá)方法轉(zhuǎn)換到以人體會(huì)的滿足感為基地，經(jīng)過奇幻的視覺效果和美好的動(dòng)感將傳達(dá)信息與消費(fèi)者的距離拉到近來，體會(huì)者在控制虛擬印象的過程中很自然地接受了實(shí)際環(huán)境中傳遞出的信息內(nèi)容與元素，這種內(nèi)涵吸引力無疑很容易就能占有消費(fèi)者的心智，然后到達(dá)一種互動(dòng)情感的共識(shí)。

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