湖南厭學少年教育學校樹才教育  眾多調(diào)查資料表明，厭學癥是目前中學生諸多學習心理障礙中最普遍、最具有危險性的問題，是青少年最為常見的心理疾病之一。從心理學角度講，厭學癥是指學生消極對待學習活動的行為反應模式，主要表現(xiàn)為學生對學習認識存在偏差，情感上消極對待學習，行為上主動遠離學習。湖南厭學少年教育學校認為患有厭學癥的學生往往學習目的不明確，對學習失去興趣 不認真聽課，不完成作業(yè)，怕考試；甚至恨書、恨老師、恨學校，曠課逃學；嚴重者一提到學習就惡心、頭昏、脾氣暴躁甚至歇斯底里。湖南厭學少年教育學校厭學癥對青少年的生理、心理健康皆具有極大的危害性。

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