河南托特教育科技有限公司少兒化學課程x453d51n擁有一批具有高素質(zhì)、經(jīng)驗豐富、責任感強、尤其是具有很強的實戰(zhàn)能力的專業(yè)人才，客戶遍布中國及海外。由于有著得天獨厚的地理優(yōu)勢和全方位多元化的信息渠道，公司的主營業(yè)務范圍主要包括：兒童教育、科學教育加盟、創(chuàng)客課程等。

   河南托特教育科技有限公司的宗旨是整合優(yōu)質(zhì)的托特科學教育資源，以開發(fā)和提高莘莘學子的智慧為根本，形成一種新型的必不可少的steam教育模式的教學模式，進而創(chuàng)建中國專業(yè)的以中國steam教育機構(gòu)為主的教育培訓機構(gòu)。 延伸拓展 產(chǎn)品詳情：2.STEAM教育代表目前國際上一種新的綜合學科背景下的教育思潮，是一種重實踐的超學科教育理念。有別于傳統(tǒng)的單學科、重書本知識的教育方式，STEAM教育倡導將各個領(lǐng)域的知識通過綜合的課程結(jié)合起來，加強學科間的相互配合，發(fā)揮綜合育人功能，讓學生在綜合的環(huán)境中學習，在項目活動中應用多個學科的知識解決問題。STEAM教育在美國的重要性不亞于中國的素質(zhì)教育，在美國大部分中小學都設(shè)有STEAM教育的經(jīng)費開支，而STEAM也被老師、校長、教育家們時時掛在嘴邊。在STEAM教育的號召下，機器人、3D打印機進入了學校；奧巴馬也加入了全民學編程的隊伍，寫下了自己的條代碼；幫助孩子們學習數(shù)學、科學的教育科技產(chǎn)品層出不窮；而且這五個學科，技術(shù)和工程結(jié)合，藝術(shù)和數(shù)學結(jié)合，打破常規(guī)了學科界限。目前，我國STEAM教育主要集中在校外培訓領(lǐng)域，但一線城市和二線城市的部分中小學也已將steam課程納入到課程體系中。steam課程通常未能進入常態(tài)的課程與教學，主要以創(chuàng)新類校本課程的形態(tài)出現(xiàn)，課時基本集中在1到2個課時以內(nèi)。steam課程種類繁多，目前主要以機器人教育、兒童編程教育、3D打印教育為主。較之填鴨式的傳統(tǒng)書本教育，STEAM教育具有：（1）激發(fā)青少年好奇心；（2）培養(yǎng)青少年動手能力；（3）引導同伴之間進行合作；（4）鍛煉青少年解決實際問題的能力等特點。

   在業(yè)務高速發(fā)展的同時，托特科學始終強調(diào)外部機會與內(nèi)部的平衡，十分注重企業(yè)核心競爭力的培養(yǎng)與塑造。公司將客戶服務價值作為企業(yè)的核心競爭力。托特科學秉承“誠信正直、追求更好、尊重個人”的企業(yè)精神，努力為客戶提供認可的未來激光切割。更多詳情盡在托特科學官網(wǎng)：