新未來(lái)教育基地-上海哪里有戒網(wǎng)癮的學(xué)校
　　徐州黃山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校新未來(lái)教育【扣：3231568989】基地在學(xué)校成功的教育模式下，家長(zhǎng)的密切配合下，在社會(huì)的大力支持下幫助這些青少年改掉不良習(xí)慣，挖掘內(nèi)在潛能，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)動(dòng)力，教授學(xué)習(xí)技能，鍛練心理素質(zhì)，最終讓孩子學(xué)會(huì)自理自立，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)感恩。讓每一孩子逐步走出困惑，成為父母眼里的好孩子，老師眼中的好學(xué)生，國(guó)家未來(lái)的棟梁之才！
　　家長(zhǎng)：孩子上初中了，最近老借口要錢(qián)，回家不按時(shí)。到校訪，老師說(shuō)他常遲到。上課也老迷糊。我們發(fā)現(xiàn)他在家也不對(duì)勁，沒(méi)精神，不象以前有說(shuō)有笑的。后來(lái)跟蹤了兩次，發(fā)現(xiàn)他和幾個(gè)年齡相仿的孩子約了去上網(wǎng)。領(lǐng)回后我們沒(méi)罵他，跟他談了2個(gè)小時(shí)。他保證不玩了。這三個(gè)星期不到，他爸又在一家網(wǎng)吧把他堵住了。小學(xué)時(shí)挺好的，參加奧賽市里拿名次，老師也喜歡。現(xiàn)在進(jìn)的又是省重點(diǎn)。他到底怎么了?這次我們一家人又談了2～3個(gè)鐘頭。有沒(méi)有下次?下次怎么辦?我真不想看見(jiàn)他為自己食言而羞愧的樣子，我更不想見(jiàn)到他多次失控后對(duì)自己放棄!我該怎么辦?
　　新未來(lái)教育：發(fā)生在你小孩身上的事情，許多小孩都曾經(jīng)發(fā)生過(guò)，因此，你不要著急。你不妨一試把孩子送到我們學(xué)校來(lái)，然后你與孩子一起培訓(xùn)一下，溝通的方式以及怎么制定計(jì)劃和如何配合完成等。
　　上海哪里有戒網(wǎng)癮的學(xué)校
很多父母對(duì)患有網(wǎng)癮的孩子進(jìn)行粗暴的制止和嚴(yán)厲的斥責(zé)，這往往不能奏效，還會(huì)起到相反的作用。
所以，最明智的做法是：停止對(duì)孩子上網(wǎng)的干涉，找一個(gè)孩子比較平靜的時(shí)候，心平氣和地跟孩子談一下。
先不要談家人對(duì)他的期望和他自己學(xué)業(yè)的荒廢，因?yàn)檫@些壓力過(guò)大，會(huì)讓孩子因?yàn)樘颖芏映撩跃W(wǎng)絡(luò)。
我們應(yīng)該積極喚醒孩子對(duì)他目前狀態(tài)的認(rèn)識(shí)。
下面的提問(wèn)方式和切入角度在實(shí)踐中取得了比較好的效果。
家長(zhǎng)要掌握一定的心理學(xué)治療知識(shí)。
很多家長(zhǎng)面對(duì)子女網(wǎng)絡(luò)成癮，往往是苦口婆心地勸說(shuō)、哭訴，最終又束手無(wú)策。
正確的做法應(yīng)該是正確面對(duì)，并用適當(dāng)方法去改變孩子，轉(zhuǎn)移孩子的興趣，幫助他們走出網(wǎng)絡(luò)成癮這個(gè)迷陣。
不要溺愛(ài)孩子。
溺愛(ài)就是過(guò)于疼愛(ài)，任何事情都不讓孩子操心，不行，要讓孩子早點(diǎn)懂得做人的責(zé)任，即讓他學(xué)會(huì)早點(diǎn)操心自己的事情，家庭的事情。
不要做總是指揮命令式的傳統(tǒng)家長(zhǎng)。
要做會(huì)與孩子溝通的現(xiàn)代家長(zhǎng)，學(xué)會(huì)做孩子的朋友，當(dāng)孩子遇到問(wèn)題時(shí)，他才會(huì)給你說(shuō)。

　　溝通：與孩子談心，多一點(diǎn)交流，這樣就能夠加深對(duì)孩子的了解程度。讓孩子知道網(wǎng)絡(luò)上癮的壞處。
　　運(yùn)動(dòng)：陪孩子多進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)。家長(zhǎng)陪孩子在戶外呼吸新鮮空氣，多感受一下大自然。當(dāng)孩子流汗時(shí)，他的壓力和身心都能夠得到一定程度上的放松(一定要家長(zhǎng)陪孩子一起運(yùn)動(dòng))。
　　多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)：很多孩子之所以沉迷于網(wǎng)絡(luò)，是因?yàn)樗麄兊貌坏交蛘吒惺懿坏絹?lái)自于家庭的溫暖。父母在外工作沒(méi)有時(shí)間陪孩子，回到家后與孩子的交流也僅限于作業(yè)與成績(jī)，殊不知這樣會(huì)加深父母與孩子的間隙。