佛山市天火網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司是一家專業(yè)從事職校系統(tǒng)x486201n、教學(xué)資源庫(kù)系統(tǒng)的企業(yè)，公司自創(chuàng)辦以來(lái)，以創(chuàng)新的技術(shù)，先進(jìn)的，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得了廣大客戶的認(rèn)可。公司的核心價(jià)值觀是:為顧客創(chuàng)造價(jià)值，為員工創(chuàng)造機(jī)會(huì)，為社會(huì)創(chuàng)造效益

   天火職教數(shù)字化系統(tǒng)人本著“求精湛、永超越”的企業(yè)精神，進(jìn)行校園綜合系統(tǒng)技術(shù)革新，對(duì)校園綜合系統(tǒng)產(chǎn)品推陳出新，以“顧客滿意，我們放心”為己任。并且以質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)，讓天火職教數(shù)字化系統(tǒng)產(chǎn)品遠(yuǎn)銷、、等地區(qū)，促使公司知名度逐步提升。 延伸拓展 產(chǎn)品詳情：3.校園德育綜合技術(shù)：一.校園德育綜合要明確目標(biāo)，把握方向。學(xué)習(xí)和研究黨和國(guó)家的教育方針，明確黨和國(guó)家對(duì)青少年在政治素質(zhì)，思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、心理素質(zhì)、法律素質(zhì)等方面所應(yīng)達(dá)到的要求，研究學(xué)生的德育基礎(chǔ)；研究學(xué)生德育發(fā)展的規(guī)律；研究社會(huì)對(duì)學(xué)生的思想品德要求。通過(guò)學(xué)習(xí)和研究，確定學(xué)生德育的總體目標(biāo)和階段目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)構(gòu)建學(xué)生的德育課程，要構(gòu)建顯性課程，更要重視隱性課程的構(gòu)建，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，隱性課程對(duì)學(xué)生起潛移默化的影響，比顯性課程的影響更加深刻，學(xué)生更易接受。二.校園德育綜合要加強(qiáng)建設(shè)，打牢基礎(chǔ)；1．狠抓教師職業(yè)道德建設(shè)。（以德育德，是學(xué)校的隱性課程）分析形勢(shì)，促進(jìn)教師職業(yè)道德的提高，通過(guò)分析國(guó)際、國(guó)內(nèi)的政治形勢(shì)、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、教育形勢(shì)，使教師產(chǎn)生危機(jī)感，責(zé)任感、使命感，明確優(yōu)勝劣汰、競(jìng)爭(zhēng)上崗已勢(shì)在必行，使教師樹立德高為師、學(xué)生至上、服務(wù)、競(jìng)爭(zhēng)保崗的思想觀念，從而使教師產(chǎn)生加強(qiáng)師德修養(yǎng)的內(nèi)動(dòng)力。②要求教師不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，提高自身的師德水平。修身、齊家、治學(xué)、育桃李是教師成長(zhǎng)之道，每一位教師，尤其是領(lǐng)導(dǎo)都必須自覺地加強(qiáng)師德修養(yǎng)，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極自我訓(xùn)練。③建章立制，強(qiáng)化師德的提高。師德建設(shè)除依靠教師自覺修養(yǎng)的內(nèi)動(dòng)力外，外動(dòng)力可以起到催化的作用。要把師德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處，還要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)師德建設(shè)環(huán)境，這個(gè)環(huán)境必須用教育教學(xué)工作的一系列規(guī)章的實(shí)施來(lái)創(chuàng)造，只有通過(guò)一系列的規(guī)章，才能強(qiáng)化師德建設(shè)。2．狠抓教師育人能力的提高；提高教師的育人能力是實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)的關(guān)節(jié)點(diǎn)，是學(xué)校德育工作的重點(diǎn)。組織教師學(xué)習(xí)和研究德育工作目標(biāo)，提高教師把握方向的能力。②提高教師的師德水平，提高教師對(duì)學(xué)生潛移默化的影響力。③組織和鼓勵(lì)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐教育經(jīng)驗(yàn)，積極參與教育科研，提高教師育人的理論水平，提高教師的育人方法的探究能力和創(chuàng)新能力。3．狠抓育人環(huán)境建設(shè)。優(yōu)美的校園環(huán)境，不僅可以陶冶學(xué)生的情操，面且對(duì)學(xué)生的審美教育有很重要的意義。優(yōu)美的校園對(duì)教育人、改造人有很大的力量，在坑坑洼洼、骯骯臟臟的校園里要培養(yǎng)出講整潔講衛(wèi)生的學(xué)生是不可能的，近朱者赤，近墨者黑。因此，完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)校園衛(wèi)生，開展文明課室、文明班級(jí)的建設(shè)活動(dòng)，使校園齊、凈、美，設(shè)置長(zhǎng)久性的校風(fēng)校紀(jì)警示標(biāo)語(yǔ)、名人警句，定期出版?？?、黑板報(bào)、班組學(xué)習(xí)專欄等，創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，另外還要加強(qiáng)與政府的聯(lián)系整治學(xué)校周邊環(huán)境，減少社會(huì)不良現(xiàn)象對(duì)學(xué)生的干擾。

   天火職教數(shù)字化系統(tǒng)始終堅(jiān)持“為客戶創(chuàng)造價(jià)值，與員工共同成長(zhǎng)”的企業(yè)宗旨；與時(shí)俱進(jìn)，與教務(wù)教學(xué)系統(tǒng)行業(yè)共同進(jìn)步，合力同行，創(chuàng)新共贏。想要獲取更多有關(guān)校園綜合系統(tǒng)、校園德育綜合的信息，可登錄天火職教數(shù)字化系統(tǒng)官網(wǎng)：查看。