佛山市天火網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司的中職數(shù)字化校園、職校系統(tǒng)深受廣大客戶的喜愛，公司與客戶建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。天火職教數(shù)字化系統(tǒng)提供的德育量化系統(tǒng)、頂崗實習(xí)系統(tǒng)x486201n解決了廣大客戶的需求。天火職教數(shù)字化系統(tǒng)實力雄厚，重信用、守合同、以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和誠實守信的原則，贏得了廣大客戶的信任。

   天火職教數(shù)字化系統(tǒng)以優(yōu)質(zhì)的中職智慧化校園系統(tǒng)哪的服務(wù)好服務(wù)打造經(jīng)典中職數(shù)字化校園品牌，致力于IT技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域推動信息化產(chǎn)業(yè)進程而努力。天火職教數(shù)字化系統(tǒng)依托尖端IT技術(shù)人才，為客戶提供一站式的中職數(shù)字化校園服務(wù)。天火職教數(shù)字化系統(tǒng)專注IT領(lǐng)域技術(shù)服務(wù)十幾年來，在技術(shù)沉淀了豐富的中職數(shù)字化校園項目運作支持經(jīng)驗，在服務(wù)上打造了的專業(yè)服務(wù)團隊，為客戶項目運作提供強有力的支撐和保障。 產(chǎn)品拓展 5.在信息化快速發(fā)展的環(huán)境下學(xué)校環(huán)境也發(fā)生了變化，特別是德育這一牽涉面廣、內(nèi)容復(fù)雜，政策性和原則性很強的工作，它涉及到教學(xué)、科研、后勤等部門，人員包括教師、學(xué)生、黨政干部也包括各類服務(wù)人員，這一學(xué)校中最為復(fù)雜、牽動全局的工作，直接關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)方向和根本教學(xué)任務(wù)的完成，德育工作始終是學(xué)校工作中處于重要位置，學(xué)校的重頭戲。當(dāng)前在學(xué)校德育存在一些問題，如德育目標(biāo)過于籠統(tǒng)、空泛和劃一，學(xué)校德育基本靠經(jīng)驗，缺乏強有力的技術(shù)支撐，在德育制度上兜圈子，導(dǎo)致出現(xiàn)責(zé)任不清、都管都不管的狀況。為了解決這些問題，我們推出德育系統(tǒng)，明確流程，責(zé)任具體到人，問題在線追蹤，改變了以往德育因人干預(yù)存在的問題，強化德育的過程，采用信息化的工具和手段，實現(xiàn)流程的在線化，從而促進教育決策科學(xué)化、公共服務(wù)系統(tǒng)化、學(xué)校規(guī)范化。德育系統(tǒng)應(yīng)用實施辦法：德育系統(tǒng)的應(yīng)用是指通過軟、硬件的建設(shè)，幫助學(xué)校通過網(wǎng)絡(luò)建立起覆蓋全校的德育系統(tǒng)，具備德育量化考核、德育測評、德育以及較小溝通等公共服務(wù)能力，為學(xué)校的德育創(chuàng)新提供技術(shù)支撐。德育系統(tǒng)統(tǒng)的應(yīng)用與：德育系統(tǒng)項目的應(yīng)用由學(xué)生科（德育處或政教處）牽頭，制定系統(tǒng)應(yīng)用的規(guī)則，確保學(xué)校每個人都能有效的落實系統(tǒng)的要求；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，對系統(tǒng)的應(yīng)用給予政策上的傾斜性支持，加強，總結(jié)經(jīng)驗；德育系統(tǒng)應(yīng)該定期組織學(xué)校班主任學(xué)習(xí)的技巧和經(jīng)驗，對提升快的班級給予宣傳，對班主任老師給予表揚。

   在業(yè)務(wù)高速發(fā)展的同時，天火職教數(shù)字化系統(tǒng)始終強調(diào)外部機會與內(nèi)部的平衡，十分注重企業(yè)核心競爭力的培養(yǎng)與塑造。公司將客戶服務(wù)價值作為企業(yè)的核心競爭力。天火職教數(shù)字化系統(tǒng)秉承“誠信正直、追求卓越、尊重個人”的企業(yè)精神，努力為客戶提供不錯的德育量化系統(tǒng)。更多詳情盡在天火職教數(shù)字化系統(tǒng)官網(wǎng)：