HY-105型單片機(jī)原理及微機(jī)接口與應(yīng)用綜合實(shí)驗(yàn)開(kāi)發(fā)系統(tǒng) 


一、概述： 
  本產(chǎn)品是計(jì)算機(jī)組成原理及微機(jī)接口及應(yīng)用的綜合實(shí)驗(yàn)臺(tái)，規(guī)格：160×75×78cm。二者組合在一個(gè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，提高了規(guī)劃化程度，管理水平，資源共享，節(jié)省資金，節(jié)省實(shí)驗(yàn)室，減少管理人員，是學(xué)校上規(guī)模、上檔次的理想選擇。

▲計(jì)算機(jī)組成原理部分： 
硬軟件配置相對(duì)完整、可支持8位或16位字長(zhǎng)、可以選用組合邏輯控制器或微程序控制方案、文字與圖紙資料相對(duì)齊全、主要用于“計(jì)算機(jī)組成原理”課程的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。 
該系統(tǒng)是一臺(tái)硬件組成相對(duì)完備的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，CPU、主存、I/O接口及總線等有一定的典型性，并能驅(qū)動(dòng)最常用的計(jì)算機(jī)輸入/輸出設(shè)備，用戶可把該機(jī)的組成與設(shè)計(jì)，作為計(jì)算機(jī)組成原理課程授課的實(shí)例內(nèi)容，理論聯(lián)系實(shí)際，保證課程各主要章節(jié)教學(xué)內(nèi)容的理論深度和較高的實(shí)用性。 
該系統(tǒng)提供計(jì)算機(jī)組成原理課所要求的教學(xué)實(shí)驗(yàn)功能，實(shí)驗(yàn)手段實(shí)用先進(jìn)，學(xué)生可深入到計(jì)算機(jī)CPU內(nèi)部，查看、測(cè)試各主要信號(hào)與部件工作狀態(tài)，修改已實(shí)現(xiàn)的設(shè)計(jì)，增加自己新的設(shè)計(jì)，達(dá)到“親口嘗梨”的效果，并充許學(xué)生從頭完成另一套全新設(shè)計(jì)。能有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)與動(dòng)手實(shí)踐的基本技能，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。 
該系統(tǒng)有很高的易學(xué)易用性。

這主要體現(xiàn)在以下諸方面： 
● 該系統(tǒng)中的硬軟件組成是最小配置，體現(xiàn)的是計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)組成的基本原理和基礎(chǔ)知識(shí)，不過(guò)多地涉及系統(tǒng)性能完善及合理性等問(wèn)題。這包括小巧的指令系統(tǒng)，最小的監(jiān)控程序，簡(jiǎn)單的控制設(shè)計(jì)，小的主存和簡(jiǎn)單的輸入/輸出接口等。 

●該系統(tǒng)的物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)成全暴露方式。全部線路做在一、二塊印制電路板上，以互不遮蓋方式插接在一起；全部線路芯片以芯片插座與線路板連接；邏輯線路按功能部件劃分在印制板的不同區(qū)域；主板上安裝有一定數(shù)量的開(kāi)關(guān)、按鍵與指示燈；線路板上布有適當(dāng)?shù)牧繙y(cè)孔，一定數(shù)量的跳線夾，用以人為設(shè)置機(jī)器故障可變更設(shè)計(jì)。 

●該系統(tǒng)提供適當(dāng)?shù)能浖С峙c常規(guī)輸入/輸出外設(shè)接入支持，它即是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)組成原理知識(shí)的必備部分，也提供了完成多項(xiàng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)的最先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)手段。配備適當(dāng)?shù)能浖到y(tǒng)是我們突出強(qiáng)調(diào)的重要目標(biāo)之一。 

●該系統(tǒng)提供最齊全的設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、操作使用的資料。這是保證教師與學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中用好、學(xué)好有關(guān)知識(shí)的重要條件。包括全部圖紙、器件清單、印制板上的器件布局、可編程器件的邏輯內(nèi)容，指令格式與功能，微指令格式及微程序清單，組合邏輯的指令執(zhí)行流程表化簡(jiǎn)后的全部程序、交叉匯編程序源程序清單。 

▲微機(jī)接口及應(yīng)用部分： 
通用微機(jī)接口實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)適用于86系列微機(jī)原理課程，綜合了各學(xué)校講課及實(shí)驗(yàn)老師的 
意見(jiàn)，增添了系統(tǒng)的開(kāi)放能力和靈活性。為提高學(xué)生獨(dú)立思維和動(dòng)手能力，對(duì)計(jì)算機(jī)硬件要求較高的專業(yè)，提供了開(kāi)放的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)并新增加了微機(jī)控制實(shí)驗(yàn)，使這門(mén)課程的實(shí)驗(yàn)更加深入完整。為適合基礎(chǔ)教學(xué)的需要，增添了數(shù)字電路的實(shí)驗(yàn)線路，可進(jìn)行TTL集成電路的實(shí)驗(yàn)。這一嶄新的系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了專業(yè)基礎(chǔ)課（數(shù)字電路）、專業(yè)課（微機(jī)原理）、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（微機(jī)應(yīng)用）的三合一，真正做到了一機(jī)多用。 
本系統(tǒng)如與微機(jī)結(jié)合，充分利用了微機(jī)自身的軟件、硬件的強(qiáng)大功能和豐富資源，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)時(shí)可通過(guò)微機(jī)鍵盤(pán)直接輸入?yún)R編語(yǔ)言程序（8088或8086）或C語(yǔ)言等其他高級(jí)語(yǔ)言程序，并可隨意調(diào)試更改，控制程序運(yùn)行。實(shí)驗(yàn)電路的連接，采用了國(guó)家專利獲獎(jiǎng)產(chǎn)品“自鎖緊”插座及導(dǎo)線，使接線更方便、接觸更可靠、使用更耐久。 
配合本系統(tǒng)，我們特為教師提供了教師實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)，書(shū)中對(duì)上述二十多個(gè)實(shí)驗(yàn)都寫(xiě)有實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?shí)驗(yàn)電路以及匯編語(yǔ)言和C語(yǔ)言的參考程序清單（提供程序軟盤(pán)），供教師參考，減輕了教師備課和輔導(dǎo)實(shí)驗(yàn)的工作量。此外還提供參考教材和學(xué)生用實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)。 
便。 

二、技術(shù)指標(biāo)與配置： 
▲計(jì)算機(jī)組成原理單元 
1、機(jī)器字長(zhǎng)8位或16位，即運(yùn)算器、主存、數(shù)據(jù)總線均可以是8位或16位，但地址總線都是16位。

2、指令系統(tǒng)，基本指令系統(tǒng)分為8位或16位兩種，支持多種基本尋址方式。其中一部分指令已實(shí)現(xiàn)，用于設(shè)計(jì)監(jiān)控程序和用戶的常規(guī)匯編程序，尚保留多條指令供實(shí)驗(yàn)者自己實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)注意，由8位字長(zhǎng)和16位字長(zhǎng)分別構(gòu)成的是兩套完全不同的指令系統(tǒng)，甚至于都很難考慮它們之間的兼容性，故由8位字長(zhǎng)或16位字長(zhǎng)組成的是兩種完全不同的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。 

3、主存最大尋址空間是36K字節(jié)（8位機(jī)）或18K字節(jié)（16位機(jī)），基本容量為8K（字節(jié)或16位的字）容量的ROM和2K（字節(jié)或16位的字）容量的RAM存儲(chǔ)區(qū)域。還可以進(jìn)一步的完成容量擴(kuò)展的教學(xué)實(shí)驗(yàn)。 

4、原理上講，主振可在幾百KHZ~近2MHZ之間的選擇。 

5、運(yùn)算器由2片或4片位片結(jié)構(gòu)器件級(jí)聯(lián)而成，片間用串行進(jìn)位方式傳遞進(jìn)位信號(hào)。ALU實(shí)現(xiàn)8種算術(shù)與邏輯運(yùn)算功能，內(nèi)部包括16個(gè)雙端口讀出、單端口寫(xiě)入的通用寄存器，和一個(gè)能夠自行移位的乘商寄存器。設(shè)置C（進(jìn)位）、Z（結(jié)果為0）、V（溢出）和S（符號(hào)位）四個(gè)狀態(tài)標(biāo)志位。 

6、控制器采用微程序和硬布線兩種控制方案實(shí)現(xiàn)，可由實(shí)驗(yàn)者自行選擇。實(shí)驗(yàn)人員可方便地修改已有設(shè)計(jì)，或加進(jìn)若干條自己設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的新指令，新老指令同時(shí)運(yùn)行。 

7、主機(jī)上安裝有一路INTEL