浙江在線04月28日訊 “以前，遇到養(yǎng)殖方面的問(wèn)題都是自己想辦法解決，今天有專家來(lái)，我們都準(zhǔn)備了許多問(wèn)題要請(qǐng)教……”近日，聽(tīng)說(shuō)湖州市農(nóng)業(yè)局水產(chǎn)技術(shù)推廣站有兩名專家要來(lái)家門(mén)口上課，南潯區(qū)石淙鎮(zhèn)花園灣村村民紛紛趕來(lái)聽(tīng)課。

    花園灣村是市婦聯(lián)“進(jìn)村入企”大走訪活動(dòng)的聯(lián)系村。前些時(shí)候，市婦聯(lián)負(fù)責(zé)人在該村走訪調(diào)研，村民反映說(shuō)，四大淡水魚(yú)和甲魚(yú)養(yǎng)殖是他們的主產(chǎn)業(yè)，希望有關(guān)部門(mén)多來(lái)傳授養(yǎng)殖知識(shí)，提高村民的經(jīng)濟(jì)收入。湖州市婦聯(lián)把村民的心聲帶了回去，并聯(lián)系上了市農(nóng)業(yè)局相關(guān)專家。

    “甲魚(yú)養(yǎng)殖暖房溫度如何控制？”“魚(yú)塘消毒怎樣用藥？”……講課現(xiàn)場(chǎng)，村民急切地向?qū)＜姨釂?wèn)著各種難題。高級(jí)工程師沈乃峰和蘇順健，從淡水魚(yú)和甲魚(yú)養(yǎng)殖的環(huán)境處理、正確用藥、選擇種苗、生態(tài)養(yǎng)殖、市場(chǎng)銷(xiāo)售等方面詳細(xì)作了講解，并一一解答養(yǎng)殖戶遇到的難題。“以前，搞農(nóng)業(yè)都是靠自己摸索，聽(tīng)了老師的課后我們學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，收獲不小。”記者在村民楊大伯隨身攜帶的小本子中看到，筆記已密密麻麻地記了半本子。

    為了方便村民解決養(yǎng)殖難題，專家們還在上課時(shí)留下了自己的聯(lián)系方式。“有什么問(wèn)題，盡管打電話給我們。”沈乃峰說(shuō)，只要有需要，我們也可以隨叫隨到。“大家相信我們，這是一份沉甸甸的責(zé)任。”